组题
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085分概率与统计★★★☆☆
设 为空间中 个点构成的集合. 点 ,记样本空间 . 从 中随机取一个点,定义随机变量 如下:对 中的每个点 ,令 ,则 的数学期望为( )
A.
B.
C.
D.
2026 · 全国 · 一卷 · 第 8 题 · 选择题
085分概率与统计★★★☆☆
有 个相同的球,分别标有数字 ,,,,,,从中有放回地随机取两次,每次取 个球,甲表示事件“第一次取出的球的数字是 ”,乙表示事件“第二次取出的球的数字是 ”,丙表示事件“两次取出的球的数字之和是 ”,丁表示事件“两次取出的球的数字之和是 ”,则( )
A.
甲与丙相互独立
B.
甲与丁相互独立
C.
乙与丙相互独立
D.
丙与丁相互独立
2021 · 全国 · 新高考一卷 · 第 8 题 · 选择题
05概率与统计★★☆☆☆
某校一个课外学习小组为研究某作物种子的发芽率 和温度 (单位:)的关系,在 个不同的温度条件下进行种子发芽实验,由实验数据 (,,,)得到下面的散点图:
由此散点图,在 至 之间,下面四个回归方程类型中最适宜作为发芽率 和温度 的回归方程类型的是( )
\begin{answer}
D
\end{answer}
A.
B.
C.
D.
2020 · 全国 · 一卷 · 理 · 第 5 题 · 选择题
05概率与统计★★☆☆☆
某校一个课外学习小组为研究某作物种子的发芽率 和温度 (单位:)的关系,在 个不同的温度条件下进行种子发芽实验,由实验数据 (,,,)得到下面的散点图:
由此散点图,在 至 之间,下面四个回归方程类型中最适宜作为发芽率 和温度 的回归方程类型的是( )
A.
B.
C.
D.
2020 · 全国 · 一卷 · 文 · 第 5 题 · 选择题
06概率与统计★★☆☆☆
我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化. 每一“重卦”由从下到上排列的 个爻组成,爻分为阳爻“——”和阴爻“— —”. 如图就是一“重卦”. 在所有重卦中随机取一重卦,则该重卦恰有 个阳爻的概率是( )
\begin{answer}
A
\end{answer}
A.
B.
C.
D.
2019 · 全国 · 一卷 · 理 · 第 6 题 · 选择题
06概率与统计★☆☆☆☆
某学校为了了解 名新生的身体素质,将这些学生编号 ,,,,从这些新生中用系统抽样方法等距抽取 名学生进行体质测验. 若 号学生被抽到,则下面 名学生中被抽到的是( )
A.
号学生
B.
号学生
C.
号学生
D.
号学生
2019 · 全国 · 一卷 · 文 · 第 6 题 · 选择题
10概率与统计★★★☆☆
如图来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形. 此图由三个半圆构成,三个半圆的直径分别为直角三角形 的斜边 ,直角边 ,. 的三边所围成的区域记为 ,黑色部分记为 ,其余部分记为 . 在整个图形中随机取一点,此点取自 ,, 的概率分别记为 ,,,则( )
A.
B.
C.
D.
2018 · 全国 · 一卷 · 理 · 第 10 题 · 选择题
04概率与统计★★☆☆☆
为了解某社区居民的家庭年收入与年支出的关系,随机调查了该社区 5 户家庭,得到如下统计数据表:
| 收入 (万元) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 支出 (万元) |
根据上表可得回归直线方程 ,其中 ,. 据此估计,该社区一户年收入为 万元家庭的年支出为( )
A.
B.
C.
D.
2015 · 福建 · 理 · 第 4 题 · 选择题
04概率与统计★☆☆☆☆
某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成 组:,,,,, 加以统计,得到如图所示的频率分布直方图. 已知高一年级共有学生 名,据此估计,该模块测试成绩不少于 分的学生人数为( )
A.
588
B.
480
C.
450
D.
120
2013 · 福建 · 理 · 第 4 题 · 选择题
04概率与统计★☆☆☆☆
某校选修乒乓球课程的学生中,高一年级有 30 名,高二年级有 40 名. 现用分层抽样的方法在这 70 名学生中抽取一个样本,已知在高一年级的学生中抽取了 6 名,则在高二年级的学生中应抽取的人数为( )
A.
6
B.
8
C.
10
D.
12
2011 · 福建 · 文 · 第 4 题 · 选择题
09概率与统计★☆☆☆☆
若某校高一年级 8 个班参加合唱比赛的得分如茎叶图所示,则这组数据的中位数和平均数分别是( )
| 9 | ,,,,, |
|---|
A.
91.5 和 91.5
B.
91.5 和 92
C.
91 和 91.5
D.
92 和 92
2010 · 福建 · 文 · 第 9 题 · 选择题
08概率与统计★★☆☆☆
已知某运动员每次投篮命中的概率都为 . 现采用随机模拟的方法估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率:先由计算器算出到之间取整数值的随机数,指定,,,表示命中,,,,,,表示不命中;再以每个随机数为一组,代表三次投篮的结果. 经随机模拟产生了组随机数:
据此估计,该运动员三次投篮有两次命中的概率为( )
\begin{solution}
把每组的三个数字按“,,, 命中,其余不命中”判断.恰有两次命中的组为
、、、、,共组.总共模拟了组,所以频率为
.因此估计的概率为,选 B.
\end{solution}
A.
B.
C.
D.
2009 · 福建 · 理 · 第 8 题 · 选择题
12计数原理与组合数学★★★☆☆
将 个数 (,,,,,)排成三行三列的方阵,从中任取三个数,则至少有两个数位于同行或同列的概率是( )
A.
B.
C.
D.
2007 · 福建 · 理 · 第 12 题 · 选择题